Juego manipulando mientras aprendo las vocales.Descubre las vocales a través de los sentidos, de forma manipulativa y creativa. Apréndelas con recorridos táctiles, encajables, puzzles y grandes piezas silueteadas para enlazar con los cordones. ¡Gira las ruletas y aprende las vocales, en mayúsculas y minúsculas, con divertidos retos!Incluye:2 ruletas de cartón resistente (12,2 cm)20 fichas cuadradas de cartón resistente (9 cm)5 vocales silueteadas de cartón resistente (12 x 13 cm)5 cordones ergonómicos CONTENIDO:El juego se compone de 20 fichas cuadradas (5 encajables, 5 puzles de dos piezas y 10 fichas con superficie rugosa), 2 ruletas, 5 vocales silueteadas enlazables y 5 cordones ergonómicos de diferentes colores. Las fichas están realizadas en cartón grueso, resistente y de gran calidad. El material es ecológico, proviene de bosques sostenibles, está compuesto por un elevado porcentaje de material reciclado, y es 100% reciclable. DESCRIPCIÓN DE LOS RETOS:Puzzle: formar la vocal uniendo las dos piezasRecorrido táctil mayúsculas: realizar el recorrido con un dedoEncajar: formar la vocal encajando las dos piezasRecorrido táctil minúsculas: realizar el recorrido con un dedoEnlazable: enlazar la vocal con un cordón EDAD RECOMENDADA: De 3 a 6 años.El aprendizaje formal de la lectoescritura comienza a partir de los 5 años, pero es recomendable que previamente los niños/as se familiaricen con las letras, comenzando por las vocales. Este juego permite ese acercamiento previo necesario para que los más pequeños/as sean capaces de diferenciar las vocales, tanto en mayúsculas como en minúsculas. Aunque está indicado para niños/as de 3 a 6 años, puede destinarse a niños/as más mayores con necesidades especiales que necesiten trabajar, el aprendizaje de las vocales desde un acercamiento multisensorial (a través de diferentes sentidos), la discriminación visual y táctil, la asociación y la psicomotricidad fina.La superficie rugosa permite desarrollar la coordinación ojo-mano, necesaria para la posterior escritura de cada vocal.La línea de la base de las fichas permite posicionar correctamente las fichas y les permite jugar con autonomía.Inspirado en la Metodología Montessori. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS:Aprender de manera progresiva la identificación y diferenciación de las vocalesdesde un acercamiento multisensorial.Mejorar la coordinación ojo-mano y la destreza manual al manipular las fichas yunirlas correctamente.Desarrollar la psicomotricidad fina al manipular y enlazar con cordones.Trabajar la discriminación táctil mediante el reconocimiento de una superficierugosa y ejercitar la memoria visual con los recorridos táctiles.Mejorar la discriminación visual mediante el reconocimiento de las vocales.