Applied Linguistics and Primary School Teaching
How applied linguistics knowledge informs literacy policy, curriculum and pedagogy in primary schools, making literacy teaching more efficient and effective.
Sue Ellis (Edited by), Elspeth McCartney (Edited by)
9780521193542, Cambridge University Press
Hardback, published 7 April 2011
356 pages
22.9 x 15.5 x 2.3 cm, 0.68 kg
Modern primary teachers must adapt literacy programmes and ensure efficient learning for all. They must also support children with language and literacy difficulties, children learning English as an additional language and possibly teach a modern foreign language. To do this effectively, they need to understand the applied linguistics research that underpins so many different areas of the language and literacy curriculum. This book illustrates the impact of applied linguistics on curriculum frameworks and pedagogy. It captures the range of applied linguistics knowledge that teachers need, and illus]
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Detalles:Applied Linguistics and Primary School Teaching
How applied linguistics knowledge informs literacy policy, curriculum and pedagogy in primary schools, making literacy teaching more efficient and effective.
Sue Ellis (Edited by), Elspeth McCartney (Edited by)
9780521193542, Cambridge University Press
Hardback, published 7 April 2011
356 pages
22.9 x 15.5 x 2.3 cm, 0.68 kg
Modern primary teachers must adapt literacy programmes and ensure efficient learning for all. They must also support children with language and literacy difficulties, children learning English as an additional language and possibly teach a modern foreign language. To do this effectively, they need to understand the applied linguistics research that underpins so many different areas of the language and literacy curriculum. This book illustrates the impact of applied linguistics on curriculum frameworks and pedagogy. It captures the range of applied linguistics knowledge that teachers need, and illus]
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How applied linguistics knowledge informs literacy policy, curriculum and pedagogy in primary schools, making literacy teaching more efficient and effective.
Sue Ellis (Edited by), Elspeth McCartney (Edited by)
9780521193542, Cambridge University Press
Hardback, published 7 April 2011
356 pages
22.9 x 15.5 x 2.3 cm, 0.68 kg
Modern primary teachers must adapt literacy programmes and ensure efficient learning for all. They must also support children with language and literacy difficulties, children learning English as an additional language and possibly teach a modern foreign language. To do this effectively, they need to understand the applied linguistics research that underpins so many different areas of the language and literacy curriculum. This book illustrates the impact of applied linguistics on curriculum frameworks and pedagogy. It captures the range of applied linguistics knowledge that teachers need, and illus]
General | |
---|---|
Language | English |
Format | Hardcover |
Type | Study Guide |
Brand | Cambridge University Press |
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